EDUCATION（教育）

EDU＝引き出す

CATION=ABLE 　能力

教育は与えるものではなく、引き出すもの。

他者への共感

人と一緒に生きている感覚

人は人と助け合わなければ生きていけない存在

理屈抜きで大切なこと

悲しいから泣くのではなく、

泣くから悲しくなる

今日一日楽しかったような顔をして行動する。

「ほめること」は上の者が下の者にプラスの評価を与えること。

ほめることはしない。一緒に喜ぶのだ。

「一緒に喜ぶ」こちらのうれしい気持ちを伝えること。

「知識」は過去のこと　

「知恵」は今のこと　

今を生きる知恵。今を生かす知恵。

欠点とは　欠けた点ではなくて

欠かせない点（いとおしい点）である。

だから、直すのではなく、良いところを伸ばすのである。

徳川家康が武田信玄に完敗を喫した戦。

そこで家康はあまりの恐怖に

うんこを漏らして逃げたのだ

しかも家来の前で。

その時、家康はある行動をとった。

自分の無様な格好を絵師に書かせたのだ。

そして天下を取った。

大便は大きなお便り。

体の中の神秘的な宇宙から

お便りをいただく

ネガティブになったらよくないが、

ポジティブすぎるのもよくない。

一番良いのはニュートラル。

■結果よりプロセスを大事にすると結果もよくなる。

■他人と比べるのではなく、その人の成長を喜ぶ。

■失敗は人生の中の「足し算」と考える。

■「ほめる」ではなくて「一緒に喜ぶ」。こちらのうれしい気持ちを伝える。

■言葉によるリフレームも大事だが、さらに重要なことは「行動」。

■人格肯定は危険な表現。相手の人格を評価することになる。大事なのは、「行動肯定」行動を取り上げて肯定すること。

■現在から未来に向けて、今の自分を大事に考え、相手の過去など飲み込んでしまう。

■　YOUメッセージ「評価」「断定」相手を上から目線　《×》

■　Iメッセージ「共感」「意見」相手が受入れてくれる　《〇》